образование
Показано 151 - 160 из 230
Также Вы можете воспользоваться РАСШИРЕННЫМ ПОИСКОМ
Как реализовывать адаптированную основную общеобразовательную программу (АООП) в отношении детей с тяжелыми множественными нарушениями (ТМНР)? Новый вопрос на сайт и ответ юриста.
Построение «социально-доступной» среды в нашей стране идет, к сожалению, не очень быстро – в СМИ по-прежнему часто попадают ситуации, когда взрослого или ребенка с инвалидностью куда-то не пустили из-за его особенностей. На наш сайт часто приходят вопросы, как добиться, чтобы ребенка-инвалида приняли в детский сад или в школу с обычными детьми. Но иногда бывает и по-другому – родители возмущаются, что более «сложные» дети мешают их детям с небольшими нарушениями получать образование. Ниже – немного размышлений по этому поводу.
Здравствуйте! Проблема коллективная. Мы, 4 родителя детей-инвалидов (все дети с диагнозом ДЦП, все колясочники), хотим, чтобы наши дети (на данный момент будущие первоклассники) с 1 сентября 2017 г. обучались в школе, которая находится в шаговой доступности.
Вебинар на тему «Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР)» пройдет 23 мая с 11:00 до 13:00. СИПР – это программа, на основе которой производится обучение и воспитание детей с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, ТМНР.
Учебная нагрузка для детей с инвалидностью, по медицинским показаниям обучающихся на дому, должна составлять не менее 21 часа в неделю, а установление учебной нагрузки в размере 8 учебных часов в неделю является неправомерным. Такое разъяснение получил московский Детский хоспис от Министерства образования и науки.
У моего сына аутизм с у.о, обучается в средней школе по программе VII вида на дому. Основная проблема - ему исполнилось в декабре 18 лет, нас пытались отчислить из школы (по наступлению 18-летнего возраста).
Мальчик в возрасте 13 лет вперые поступает в школу (долгое время проживал с родителями за рубежом). Решением ПМПК рекомендован вариант 8.3, предусматривающий 6 лет обучения в начальной школе. Скажите, пожалуйста, в какой класс он может быть определён: в первый дополнительный, просто в первый или, может быть, сразу во второй? Школа коррекционная.
Здравствуйте! Согласно Заключению ПМПК, моей дочери необходимо создание особых условий в детском саду. В этом Заключении написали, что нам положен ассистент (помощник). Очень часто люди называют этого помощника тьютором.
19 декабря прошлого года состоялся вебинар Web-школы РООИ «Перспектива» «Дискриминация детей с ограниченными возможностями здоровья в сфере образования» с участием юристов правовой группы Центра лечебной педагогики Елены Заблоцкис и Павла Кантора. Чтобы получить доступ к полной видеозаписи и презентации вебинара, зарегистрируйтесь по ссылке.
Школьник, имея нарушения речи, эмоционально-волевой сферы, функциональные нарушения зрения, обучается в частной школе. Во втором классе директор сообщил, что педагоги школы не имеют квалификации для того, чтобы разработать индивидуальный образовательный маршрут, и попросил написать заявление об уходе из школы.
- ‹ предыдущая
- 16 из 23
- следующая ›