особый ребенок

Показано 201 - 210 из 274

Пролонгирование сроков обучения – кто принимает решение?

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Может ли образовательная организация принимать решение о пролонгировании сроков обучения?

Комментарии 6
Подробнее
Коррекционная работа в компенсирующей группе детского сада

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Подскажите, сколько коррекционно-развивающей работы должно быть в детском саду в компенсирующей группе?

Комментарии 0
Подробнее
Как добиться, чтобы школа предоставила тьютора?

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Возможно ли получить образец заявления в школу о предоставлении тьютора на основании решения ПМПК со ссылкой на нормативные акты?

Комментарии 0
Подробнее
Обучение на дому – только по выбору родителей

О школьном образовании для детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ) и о том, кто имеет право перевести ребенка на надомное обучение, рассказывает юрист СПб БОО «Перспективы» Анна Удьярова в материале Игоря Лунева на портале Милосердие.ru.

Комментарии 2
Подробнее
Статус ОВЗ – только для обучающихся по адаптированной программе?

Мы начинаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Интеллектуально сохранный ребенок с тяжелым соматическим заболеванием может быть отнесен к категории ОВЗ, если он может осваивать основную образовательную программу (ООП)?

Комментарии 0
Подробнее
Эмоционально доступная среда

Интервью с директором Центра лечебной педагогики Анной Львовной Битовой – в июньском номере журнала «Аэрофлот». О детях и взрослых с особенностями развития, альтернативной коммуникации, законопроекте о распределенной опеке и постепенном изменении общества.

Комментарии 1
Подробнее
Помочь детям с нарушениями развития остаться в семье

Как сделать, чтобы дети с тяжелыми нарушениями развития не попадали в интернаты, а росли в семье – директор Центра лечебной педагогики Анна Львовна Битова в материале Натальи Волковой на портале Милосердие.ru.

Комментарии 1
Подробнее