особый ребенок

Новый сборник «Особый ребенок. Исследования и опыт помощи» вышел в издательстве «Теревинф».

Как сделать, чтобы дети с тяжелыми нарушениями развития не попадали в интернаты, а росли в семье – директор Центра лечебной педагогики Анна Львовна Битова в материале Натальи Волковой на портале Милосердие.ru.

Здравствуйте! Я мама девочки девяти лет, у нее Синдром Гольденхара в сочетании с situs viscerus inversus, de novo, отягощен смешанной кондуктивной и сенсоневральной двусторонней тугоухостью. Прошу о помощи, нам отказали в инвалидности, не впервые.

Подскажите, как грамотно и без скандала решить следующую проблему. Ребенок учится в 3 классе общеобразовательной школы. Гиперкинезы с 3 лет, в этом году поставлен диагноз "синдром Туретта", имеются двигательные и вокальные гиперкинезы. Психиатр, который его наблюдает, не видит необходимости в индивидуальном обучении. Учитель знает о диагнозе ребенка, но, видимо, в силу каких-то обстоятельств, не совсем корректно, по-моему, строит обучение.