особый ребенок
Показано 191 - 200 из 274
Также Вы можете воспользоваться РАСШИРЕННЫМ ПОИСКОМ
Рады сообщить, что издательство «Теревинф», выпускающее полезные книги для детей и взрослых с особенностями развития, будет участвовать в Книжном фестивале «Красная площадь». Фестиваль пройдет с 31 мая по 3 июня 2018 года в Москве на Красной площади. Найти «Теревинф» можно будет в павильоне «Художественная литература» (шатёр № 13).
Центр лечебной педагогики выпустил свежую версию Справочника организаций Московской области, оказывающих помощь людям с особенностями развития.
Здравствуйте, проблема такая - сын двоечник, за первую четверть 6 двоек, 9 класс. До 9 класса двойки за четверть тоже были. Наблюдается у врача психиатра с 2012 года. Диагноз - СДГА, Органическое эмоциональное лабильное расстройство, несоциализированное расстройство поведения. На руках направление от врача на ПМПК с рекомендацией о переводе на обучение по 7 программе. В школе отказали в переводе.
На странице Международной научно-практической конференции по улучшению качества жизни детей и молодежи с тяжелыми и множественными нарушениями развития «Ценность каждого» представлены дополнительные материалы: резолюция Конференции, презентации и фотографии.
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, закон, по которому я могу отказаться от госпитализации для продления инвалидности. Ребёнку в прошлом году дали инвалидность, на тот момент ему не было 4 лет. Предупредили, что на следующий год обязательно нужно будет лежать в стационаре, чтобы продлиться.
Центр лечебной педагогики выпустил свежую версию Справочника московских организаций, оказывающих помощь людям с особенностями развития.
Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Ребенок-инвалид с ТМНР обучается во 2 классе с общей численностью 8 человек. Навыками самообслуживания не владеет...
Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Имеет ли право школа-интернат для одаренных детей отказать в приеме ребенка-инвалида с синдромом Аспергера, успешно сдавшего отборочные тесты?
Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Родители предъявили заключение ПМПК в образовательную организацию, и ребенок 1 год обучался по АОП. В этом учебном году родители отказываются от обучения ребенка по адаптированной программе. Правомочно ли это?
Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Каким образом должно реализовываться право ребенка на обучение, если ПМПК рекомендовала обучение по АООП, а школы, где имеются или могут быть созданы специальные условия, отсутствуют?
- ‹ предыдущая
- 20 из 28
- следующая ›