События и комментарии
Показано 981 - 990 из 1813
Также Вы можете воспользоваться РАСШИРЕННЫМ ПОИСКОМ
Вопрос, пришедший на сайт, и ответ юриста.
Вопрос про возможность временно жить не в интернате.
Рады сообщить, что под петицией ВОРДИ, призывающей принять закон о распределенной опеке в исходном варианте, уже свыше 52 тысяч подписей! Но останавливаться рано – пожалуйста, подпишите, если вы еще этого не сделали (вот сама петиция на платформе Change.org).
Семинар для приемных родителей «Как получить образование ребенку с ограниченными возможностями здоровья. Правовые аспекты» проведет юрист правовой группы Центра лечебной педагогики Елена Заблоцкис 11 и 16 марта 2020 года в Благотворительном фонде «Волонтеры в помощь детям-сиротам» в Москве.
1 марта 2020 вышел закон № 35-ФЗ. Согласно этому закону, в разрабатываемую Единую государственную информационную систему социального обеспечения, в частности, должны быть включены сведения об ограничении дееспособности граждан, о признании граждан недееспособными и о законных представителях таких граждан. Комментарий юриста правовой группы Центра лечебной педагогики Павла Кантора.
От чего зависит судьба ребенка-сироты в государственных учреждениях – рассказ о Саше, который вырос в интернате для детей с умственной отсталостью и только в 17 лет по счастливой случайности попал в семью, в материале Ольги Алленовой «Саша и потерянное детство» на портале «Такие дела». Комментирует историю юрист правовой группы ЦЛП Павел Кантор.
Лекция эксперта Елены Леонтьевой «От доступной среды к универсальному дизайну» для всех, кто интересуется созданием доступной среды для людей с инвалидностью, состоится 10 марта 2020 года в 19:30 в Библиотеке Шанинки в Москве. Участие бесплатное по предварительной регистрации.
Сыну 8 лет. Учимся во 2-м классе общеобразовательной школы. Успеваемость хромает. Школа инициировала прохождение комиссии ЦПМПК. Мы ее прошли, нам присвоили вариант программы 7.2 – 5 лет. Подскажите, пожалуйста, что должна предоставить школа и в каком объеме?
Фильм Ирины Якунченковой и Сергея Занина о жизни художника с аутизмом, выпускника ЦЛП, а теперь работника мастерской «Особая керамика» Андрея Демина и его мамы.
Дети-инвалиды (РАС) обучаются в 3 классе по программе 8.3. По заключению ЦПМПК. Усвоение программы в целом идет хорошо. Но работать есть над чем. Нам, родителям, хотелось бы оформить повторный год обучения в 4 классе. Подскажите пожалуйста какие препятствия для нас в данном случае могут быть?
- ‹ предыдущая
- 99 из 182
- следующая ›