особый ребенок
Показано 171 - 180 из 240
Также Вы можете воспользоваться РАСШИРЕННЫМ ПОИСКОМ
Мы начинаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Интеллектуально сохранный ребенок с тяжелым соматическим заболеванием может быть отнесен к категории ОВЗ, если он может осваивать основную образовательную программу (ООП)?
В четверг 5 октября 2017 года юристы РБОО «Центр лечебной педагогики» примут участие в VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи». Прямую трансляцию можно будет смотреть на сайте Форума!
VI Международный форум «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи» пройдет в Москве со 2 по 5 октября 2017 года. Организатор Форума – Фонд «Обнаженные сердца».
Интервью с директором Центра лечебной педагогики Анной Львовной Битовой – в июньском номере журнала «Аэрофлот». О детях и взрослых с особенностями развития, альтернативной коммуникации, законопроекте о распределенной опеке и постепенном изменении общества.
Как сделать, чтобы дети с тяжелыми нарушениями развития не попадали в интернаты, а росли в семье – директор Центра лечебной педагогики Анна Львовна Битова в материале Натальи Волковой на портале Милосердие.ru.
Рады сообщить, что в Библиотеке сайта «Особое детство» появились полные тексты еще двух выпусков сборника «Особый ребенок. Исследования и опыт помощи», а также книги «Дети с синдромом Ретта»!
Здравствуйте! Я мама девочки девяти лет, у нее Синдром Гольденхара в сочетании с situs viscerus inversus, de novo, отягощен смешанной кондуктивной и сенсоневральной двусторонней тугоухостью. Прошу о помощи, нам отказали в инвалидности, не впервые.
Добрый день. Я работаю педагогом-психологом в муниципальном детском саду. Могу ли я отказать в коррекционной помощи ребенку с ОВЗ, опираясь на закон от 29.12.2012 273 ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"?
Подскажите, как грамотно и без скандала решить следующую проблему. Ребенок учится в 3 классе общеобразовательной школы. Гиперкинезы с 3 лет, в этом году поставлен диагноз "синдром Туретта", имеются двигательные и вокальные гиперкинезы. Психиатр, который его наблюдает, не видит необходимости в индивидуальном обучении. Учитель знает о диагнозе ребенка, но, видимо, в силу каких-то обстоятельств, не совсем корректно, по-моему, строит обучение.
- ‹ предыдущая
- 18 из 24
- следующая ›