особый ребенок
Показано 161 - 170 из 274
Также Вы можете воспользоваться РАСШИРЕННЫМ ПОИСКОМ
Мой ребенок 14 лет обучался в школе-интернате для УО по 8 виду. К сожалению, в силу обстоятельств дальнейшее обучение там невозможно. В нашем районе есть школа, которая пошла нам навстречу, и нам разрешили обучаться на семейной форме. Могу ли я учить сама своего ребенка по учебникам, по которым он учился в интернате?
Международный форум «Каждый ребенок достоин семьи», который каждый год проводит Фонд «Обнаженные сердца», пройдет в Москве 14-16 октября 2019 года. В этом году тема Форума – «Качество жизни человека с особенностями развития». В Форуме примут участие юристы правовой группы Центра лечебной педагогики Елена Заблоцкис и Павел Кантор.
Вопрос, пришедший на сайт, и ответ юриста.
С какими трудностями ежедневно сталкиваются семьи, в которых растут дети с особенностями развития, и почему они так ждут принятия законопроекта о распределенной опеке – в совместном материале Фонда помощи детям «Обнаженные сердца» и журнала Cosmopolitan «Я ее вижу, она меня - нет»: как живут семьи с детьми с особенностями развития».
О проблемах семей, в которых есть дети с инвалидностью, – в материале «Жизнь после диагноза: с чем борются семьи с особенными детьми» на портале Газета.Ru. Комментирует существующее положение вещей президент Фонда помощи детям «Обнаженные сердца» Ася Залогина.
Разъясните, пожалуйста, следующий вопрос: как совместить учебный план адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с ТНР вариант 5.2. отделение II с учебным планом основной образовательной программы начального общего образования?
Имею ли я право оставить ребенка в саду до достижения 8 лет? Статуса ОВЗ у нас нет. Есть логопедические проблемы ОНР-3, дизартрия лёгкой степени.
Вопрос, пришедший на сайт, и ответ юриста.
«В заключениях ПМПК рекомендации типа "обучение на дому", "не подлежит обучению", "необучаемый" и тому подобное недопустимы». Разъяснение об обучении детей с умеренной, тяжелой или глубокой умственной отсталостью, а также об особенностях формулирования заключений ПМПК для таких детей направил в региональные ПМПК ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей».
Еще одна новинка Библиотеки – переиздание книги «Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе». Авторы, опытные педагоги Центра лечебной педагогики, рассказывают, как подготовить к школе детей с расстройствами аутистического спектра, нарушениями сенсорной интеграции, ЗПР, СДВГ, множественными нарушениями развития и другими нарушениями.
- ‹ предыдущая
- 17 из 28
- следующая ›