дети-инвалиды
Показано 161 - 170 из 211
Также Вы можете воспользоваться РАСШИРЕННЫМ ПОИСКОМ
«От того, что у ребенка нет индивидуального контакта с близким взрослым, ему не хватает стимула для внутреннего развития: он не пытается сесть, встать, заговорить. Поэтому многие дети в системе отстают в развитии больше, чем такие же дети в семье». Как выглядит сейчас жизнь детей с умственной отсталостью в домах-интернатах и чем волонтеры могут помочь таким детям?
Мы убеждены, что под влиянием изменений жизни в стране и различных общественных процессов система интернатов – детских и взрослых – неизбежно будет меняться. Но происходит это гораздо медленнее, чем хотелось бы. Поэтому мы решили обсудить, как можно было бы катализировать изменение интернатов в их нынешнем виде – нацеленных на сегрегацию, с «конфликтом интересов», заинтересованностью в сохранении и заполнении койко-мест и пр.
Не секрет, что степень закрытости российских интернатов (ДДИ и ПНИ) выше, чем мест заключения. Общеизвестно, что закрытость – крайне опасна для любого социального института. В закрытых сообществах происходят самые страшные преступления; им в принципе свойственны дедовщина и насилие, при поддержке персонала передающиеся «по наследству» – от старших к младшим...
Несколько дней назад в СМИ попала информация об издевательствах над детьми с особенностями развития в ДДИ в Екатеринбурге. Как и в других подобных случаях, уже возбуждено уголовное дело, потом, вероятно, избивавшего детей санитара накажут, а во всех интернатах города на всякий случай организуют проверки. И всё?
В одной из социальных сетей появилась новая группа – «Мониторинг нарушений прав детей и взрослых в детских домах и интернатах». Ее создала эксперт Общественной палаты Российской Федерации по делам инвалидов Елена Клочко для сбора и публикации фактов нарушений прав детей и взрослых, находящихся в детских домах, интернатах, ДДИ, ПНИ.
В Совете Федерации в рамках специально созданной рабочей группы под руководством сенатора К.Э. Добрынина подготовлен законопроект, направленный на повышение степени реализации прав и свобод лиц, находящихся под опекой и попечительством.
Законопроект – продолжение общественных инициатив, поддержанных Общественной палатой РФ и вылившихся во введение в Гражданский кодекс института ограниченной дееспособности для лиц с психическими расстройствами. Одновременно введена обязанность учета опекунами мнения недееспособного гражданина. Новации вступают в действие в марте 2015 года.
Однако для обеспечения качественной помощи для детей и взрослых, нуждающихся в опеке или попечительстве, необходимо еще и создать механизмы, которые обеспечили бы гибкость и вариативность организации моделей опеки и реализовали бы введенный в ГК учет мнения подопечного при решении вопросов его жизни, повысили ответственность опекунов и попечителей, включая организации...
Когда реформа интернатной системы в других странах только начиналась, когда людям впервые пришло в голову, что система, при которой государство с самого детства сортирует людей на подвиды и заточает их в специализированные заведения, мягко говоря, не самая идеальная система, был придуман термин «нормализация». Приведение в нормальное состояние. Благодаря этому термину любой человек может очень наглядно представить себе, как должна выглядеть жизнь детей-сирот или людей с ментальными расстройствами.
В конце января руководитель Департамента социальной защиты населения Москвы подписал приказ о зачислении воспитанников интернатов для детей с глубокой умственной отсталостью в образовательные учреждения. О том, как это стало возможным, как устроена жизнь детей в «стационарных учреждениях социального обслуживания населения психоневрологического типа» и как её можно изменить – два интервью директора Центра лечебной педагогики Анны Битовой:
Когда вся жизнь проходит в одной комнате — это называется тюрьма
Пару лет назад родители детей-инвалидов столкнулись со следующей проблемой. Для перевозки своих детей многие родители используют личные автомобили. При этом сотрудники различных организаций, регулирующие парковку, неумолимо выгоняли машины, в которых перевозят детей-инвалидов, с мест, отведенных для специальных автотранспортных средств инвалидов. Аргументировали они это тем, что раз лицо, управляющее автомобилем, инвалидом не является, то и пользоваться специальными парковочными местами для инвалидов не имеет права.
В 2011 г. представители ЦЛП, дефектолог и юрист, посетили один из детских домов-интернатов для умственно отсталых детей. Проблемы ДДИ, как правило, являются общими, поэтому наблюдения специалистов ЦЛП могут быть полезны для преобразования в лучшую сторону деятельности детских домов-интернатов и стать основой различных действий по обеспечению прав их воспитанников.
В России три четверти всех детей-инвалидов - это дети с задержкой физического или умственного развития, только встретить их на улице сложно. Дом ребенка - детский дом - психоневрологический интернат - кладбище - вот типичная биография такого ребенка. Говорят, в интернатах так плохо, что лучше и не развивать детей, попавших в эту систему - мол, лучше им поменьше осознавать окружающее.
- ‹ предыдущая
- 17 из 22
- следующая ›