События и комментарии
Показано 1431 - 1440 из 1830
Также Вы можете воспользоваться РАСШИРЕННЫМ ПОИСКОМ
Продолжает развиваться ситуация с отобранием 10 детей у многодетной московской семьи Дель. Двоих усыновленных детей отдали семье (во временную опеку бабушке). 8 детей, которые были под опекой, остаются в зеленоградском приюте, договор опеки расторгнут, а в квартире семьи был обыск. Как пишет на свой странице в фейсбуке адвокат семьи Дель, сегодня подан иск о признании незаконными распоряжений органов опеки.
Директор РБОО «Центр лечебной педагогики» Анна Львовна Битова выступит в четверг 26 января на XXV Рождественских Образовательных Чтениях, в секции «Помощь людям с инвалидностью: уроки минувшего столетия» в рамках направления «Личность, общество и Церковь в социальном служении». Тема доклада – создание системы сопровождения как ключ к реформе интернатных учреждений и нормализации жизни детей и взрослых с ментальной инвалидностью.
Здравствуйте! Согласно Заключению ПМПК, моей дочери необходимо создание особых условий в детском саду. В этом Заключении написали, что нам положен ассистент (помощник). Очень часто люди называют этого помощника тьютором.
Людмила Шуберт, мать молодого человека с расстройством аутистического спектра, рассказывает о том, почему не удалось открыть дом поддерживаемого проживания для «особых людей» в поселке Кузедеево Новокузнецкого района Кемеровской области, в интервью порталу Милосердие.ру.
10 января из семьи в московском Зеленограде изъяли 8 приемных и 2 усыновленных детей. Поводом для изъятия стали синяки, обнаруженные у одного из детей в детском саду. По словам мамы, воспитатели детского сада вызвали полицию и представителей органов опеки. В результате 10 детей из 13 забрали и поместили в разные больницы и приюты (двоим старшим приемным детям удалось убежать и забрать из детского сада кровного ребенка, и они остались в семье).
В разделе ИПР ребенка указан объём изучаемого материала 90%. Как можно организовать учебный процесс, чтобы уменьшить объем изучаемого материала?
19 декабря прошлого года состоялся вебинар Web-школы РООИ «Перспектива» «Дискриминация детей с ограниченными возможностями здоровья в сфере образования» с участием юристов правовой группы Центра лечебной педагогики Елены Заблоцкис и Павла Кантора. Чтобы получить доступ к полной видеозаписи и презентации вебинара, зарегистрируйтесь по ссылке.
Школьник, имея нарушения речи, эмоционально-волевой сферы, функциональные нарушения зрения, обучается в частной школе. Во втором классе директор сообщил, что педагоги школы не имеют квалификации для того, чтобы разработать индивидуальный образовательный маршрут, и попросил написать заявление об уходе из школы.
Подскажите, как грамотно и без скандала решить следующую проблему. Ребенок учится в 3 классе общеобразовательной школы. Гиперкинезы с 3 лет, в этом году поставлен диагноз "синдром Туретта", имеются двигательные и вокальные гиперкинезы. Психиатр, который его наблюдает, не видит необходимости в индивидуальном обучении. Учитель знает о диагнозе ребенка, но, видимо, в силу каких-то обстоятельств, не совсем корректно, по-моему, строит обучение.
Важнейшей проблемой, с которой столкнулись школы после введение в действие ФГОСов для школьников с ОВЗ, является отсутствие навыка составления адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) и специальной индивидуальной программы развития (СИПР) для детей с различными видами и выраженностью ограничений. Сейчас появился очень удобный ресурс, который может помочь в этом школьным специалистам: новый электронный учебно-методический комплекс (УМК) создан псковским Центром лечебной педагогики под руководством Андрея Царева.
- ‹ предыдущая
- 144 из 183
- следующая ›