События и комментарии
Показано 1831 - 1839 из 1839
Также Вы можете воспользоваться РАСШИРЕННЫМ ПОИСКОМ
Ниже приведена выдержка из решения Реутовского городского суда Московской области, которым суд обязывает Управление образования Администрации г. Реутов Московской области создать все необходимые условия для получения ребенком-инвалидом с синдромом Дауна дошкольного образования в дошкольном учреждении ОБЩЕГО типа. Насколько нам известно, это первое (или одно из первых) СУДЕБНЫХ РЕШЕНИЙ, направленных на реализацию права детей-инвалидов с отклонением в умственном развитии НА ПОЛУЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ИНТЕГРИРОВАННОЙ ФОРМЕ.
В соответствии с Конституцией РФ, Российская Федерация является социальным государством, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. Каждый, без каких-либо исключений, имеет право на образование. Государство гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования (ст.ст. 7, 43 Конституции РФ).
В свете последних изменений в законодательстве особую актуальность приобретает вопрос составления для вашего ребенка Индивидуальной программы реабилитации (ИПР). Минздравсоцразвития РФ официально утвердило форму индивидуальной программы реабилитации инвалида на федеральном уровне.
В декабре 2004 г. мама одного из воспитанников Центра лечебной педагогики, проживающая в г. Щербинка Московской области, во внесудебном порядке получила от департамента соцзащиты денежную компенсацию своих затрат на обучение ребенка в Центре.
Мы хотели бы предложить тему, актуальность которой, мы надеемся, обратит на себя внимание наших читателей.
Как известно, в августе 2004 года в России Законом №122-ФЗ, вступившим в силу с 1 января 2005 г., были приняты кардинальные поправки к законодательным актам, охватывающим всю социальную сферу, и прежде всего к законам «О социальной защите инвалидов в РФ» и «Об образовании».
Предложения по внесению изменений в законы «Об образовании» и «О социальной защите инвалидов в РФ», а также некоторые подзаконные акты, регулирующие сферу социальной защиты, реабилитации и образования детей-инвалидов, в связи с принятием Федерального Закона от 22 августа 2004 г. № 122-ФЗ*
(Резолюция экстренного межрегионального Совещания юристов, занимающихся защитой прав детей-инвалидов на образование и реабилитацию. Москва, Центр лечебной педагогики, 12.12.2004)
Если Вы готовы активно действовать в поиске средств и защищать свои права, то можете воспользоваться опытом тех родителей, которые уже начали это делать
Собираясь писать письмо, нужно помнить, что текст лучше «работает», если сказать про такие моменты:
Никто формально не откажет родителям в обучении ребенка-инвалида. Ведь это право гарантировано Конституцией РФ. Но при этом родителям запросто могут предложить фактически отказаться от ребенка. Потому что другого пути для того, чтобы ребенок-инвалид со сложной патологией смог реализовать свое право на образование, чиновники от педагогики зачастую не видят. Или видеть не хотят.
- ‹ предыдущая
- 184 из 184