образование
Показано 171 - 180 из 224
Также Вы можете воспользоваться РАСШИРЕННЫМ ПОИСКОМ
С 12 по 15 октября в Москве прошел IV Международный Форум «Каждый ребенок достоин семьи», который с 2012 года проводит Фонд «Обнажённые сердца». Юристы правовой группы Центра лечебной педагогики Елена Заблоцкис и Павел Кантор выступили на Форуме 14 октября с докладом о законодательных инновациях в социальной сфере.
Учитель выживает сына из школы, у него нарушение активности и внимания. Постоянно на него жалуется, что он разговаривает на уроках (все дети в нашем классе это делают), предлагала перевести его в коррекционный класс, хотя он умеет читать и считать, большинство ещё читать не умеют. Когда обижают сына, она не видит, когда он что-то сделает, тут же жалуется на него. Постоянно дёргает его, стала замечать ухудшение состояния ребёнка. Перевести в другой класс или школу не имеем возможности, всё заполненно. На подготовке педагог сказала, что не собирается искать подход к ребёнку.
Ребенок школьного возраста с диагнозом умственная отсталость умеренная, эмоционально-волевые нарушения. Психиатр не дает справку на домашнее обучение, мотивируя это Приказом №186 от 1980 года, по которому дети с умеренной УО не имеют права обучаться на дому. А так, как ребенок имеет эмоционально-волевые нарушения, то и в классе он сидеть не сможет. Так, что в такой завуалированной форме предлагают сидеть дома. Моему ребенку необходимо именно обучение на дому. Я это прекрасно понимаю, а как решить эту проблему не знаю.
Здравствуйте!
Помогите, пожалуйста. Не знаю к кому обратиться. Ребенок упал в 3 года на улице и получил травму. В больнице диагностировали разрыв барабанной перепонки. В последствии слух стал снижаться, врачи удалили аденоиды, чтобы исключить причину тугоухости из-за них, но слух пропал на правое ухо совсем после удаления, тогда согласились с тугоухостью, поставили на учет, предположили, что было и сотрясение, но сразу не диагностированное. На этом лечение врачей закончилось. Осталась только ежегодная терапия.
Здравствуйте!
Прошу прокомментировать ситуацию с прохождением психолого-медико-педагогической комиссии, которая сложилась в нашем районе.
Уважаемые родители!
По просьбе инициативной группы распространяем информацию об опросе по оценке результатов изменений в сфере образования. Опрос инициирован родительской общественностью совместно с депутатами Государственной Думы РФ и проводится в рамках подготовки к проведению круглого стола по теме реформы образования. Очень важно, чтобы в опросе приняло участие как можно больше родителей, т.к. основная задача опроса выявить и своевременно устранить негативные последствия реформы образования.
В открывшемся в Пензе центре адаптации «Квартал Луи» выпускники интернатов смогут научиться жить самостоятельно:
Вышла книга Елены Кулагиной «Образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: социально-экономический аспект».
Вышел восьмой сборник серии «Особый ребенок. Исследования и опыт помощи». Издание адресовано специалистам (психологам, педагогам, дефектологам и др.), работающим с детьми и взрослыми с различными нарушениями развития, и всем, кто интересуется данной проблематикой.
В разделе «Часто задаваемые вопросы» – новые ответы юриста на вопросы о школьном образовании «особых» детей.
- ‹ предыдущая
- 18 из 23
- следующая ›