Системный подход, применяемый авторами, позволяет им рассмотреть влияние особого ребенка на каждого члена семейной системы и выделить стадии адаптации к травмирующим обстоятельствам. Члены семьи, справившиеся с тяжелыми переживаниями, эмоционально принявшие ребенка с нарушениями развития, отмечают, что, несмотря на многочисленные трудности, в их жизни произошли положительные изменения: семья стала более сплоченной, появилось больше взаимной любви и заботы, сами члены...
Поиск по библиотеке
Показано 121 - 140 из 434
Польский педагог, специалист по социальной работе, методист и общественный деятель Малгожата Квятковска разработала методику обучения тех, кого раньше принято было считать необучаемыми — детей с тяжелыми нарушениями умственного развития. Ее книга рассказывает о том, как помочь ребенку достичь максимального уровня самостоятельности, научить оптимальной коммуникации. Главным учебным пособием в этом процессе становится сама жизнь.
«... никакая...
В брошюре содержатся советы и рекомендации для родителей, дети которых оказываются в отделениях реанимации и интенсивной терапии (ОРИТ). Авторы — мамы, имеющие большой опыт нахождения со своими детьми в ОРИТ, — рассказывают о том, как прожить трудное для семьи время, когда ребенок попадает в реанимацию. Как взаимодействовать с медперсоналом, к кому обращаться за помощью, как правильно вести себя, какие задавать вопросы, как быть полезным своему ребенку, как избежать...
Почему некоторые дети многого достигли в жизни, хотя на их долю выпали тяжелые испытания? Резильентность – это способность преодолевать серьезные жизненные трудности, добиваться успеха и успешно развиваться даже в трудных условиях, для чего необходимы стойкость и дух созидания.
Начиная с 1990-х годов BICE опубликовало много работ, посвященных резильентности. Автор этой книги – социолог и демограф, руководитель Отдела научных...
В настоящем издании собрана и систематизирована информация о государственных и негосударственных организациях Москвы, оказывающих помощь людям с особенностями развития и их семьям.
В настоящем издании собрана и систематизирована информация о государственных и негосударственных организациях Московской области, оказывающих помощь людям с особенностями развития и их семьям.
Эта книга полезна всем, потому что каждому в какой-то период жизни приходится заботиться о своих беспомощных близких – о детях, родителях, о супруге или товарище. Авторы предлагают совершенно новый подход к увеличению возможностей человека управлять стрессом, сохранять душевное здоровье и обретать смысл в любой ситуации. Книга написана профессионалами с огромным опытом «лечения человеческих душ» – психологом и писателем. Практическая психотерапия сочетается в книге с...
В книге рассказывается обо всех формах сопровождаемого проживания, которые внедрены и работают во Владимирской области (приемные семьи для одиноких дееспособных и недееспособных людей с инвалидностью), о квартире постоянного сопровождаемого проживания ВООО АРДИ «Свет», о строительстве дома сопровождаемого проживания, о подготовке молодых людей с умственными и психофизическими нарушениями к самостоятельной жизни с сопровождением.
Книга...
В методическом пособии рассказывается, как можно улучшить качество жизни детей с ТМНР, живущих в детских домах-интернатах, как организовать их жизнь и развивающие занятия.
Из предисловия директора РБОО «Центр лечебной педагогики» Анны Битовой:
«В России есть огромное количество детских домов-интернатов, где в «лежачих» отделениях «Милосердие» в условиях, которые невозможно назвать человеческими, содержатся дети с ментальной...
Методическое пособие разработано в рамках благотворительной программы «Особые люди» при поддержке Министерства экономического развития РФ и в условиях экспериментальной площадки «Психолого-педагогическое сопровождение детей с тяжелыми нарушениями развития, живущих в условиях продолжительной социальной депривации» Федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования».
Методическое пособие разработано в рамках благотворительной программы «Особые люди» при поддержке Министерства экономического развития РФ и в условиях экспериментальной площадки «Психолого-педагогическое сопровождение детей с тяжелыми нарушениями развития, живущих в условиях продолжительной социальной депривации» Федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования».
Предлагаемое пособие представляет собой серию занимательных рассказов с картинками и вопросы для анализа текста. Материал пособия готовит ребенка к понимаю сложных художественных текстов и сможет быть полезен в работе как с нормально развивающимися детьми 5–7 лет, так и с детьми с недоразвитием речи на завершающем этапе коррекционной работы.
Пособие адресовано логопедам, педагогам, дефектологам, воспитателям детских садов, учителям начальных классов и, конечно,...
В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Книга включает задания по развитию мышления и фразовой речи, формированию учебных навыков (понимание инструкций, умение работать по плану, чтение). Пособие учит ребенка не только говорить, но и слушать, думать, анализировать.
Подход автора показал свою универсальность как в занятиях с нормально развивающимися детьми 3-5...
Цель пособия – формирование у ребенка основ общеупотребительной речи, облегчение первого шага в развитии речи и создании базы для дальнейшего речевого и интелектуального развития. Используя материалы пособия, можно построить коррекционную работу с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка. Пособие ориентировано не на возраст ребенка, а на состояние его речи.
В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в...
В книге Пола Коллинза, американского писателя, журналиста и историка науки, опыт общения с его сыном-аутистом и результаты исследований сплетены в содержательный роман-биографию.
В два года Морган, сын Коллинза, умел читать, писать и производить в уме арифметические вычисления, но не отзывался на собственное имя. Любое общение, которое мы принимаем как должное, даже обычный бытовой разговор для Моргана – загадка, которую приходится мучительно...
В книге рассказано, как с первых дней жизни воспитывать ребенка с особыми нуждами и помогать ему развиваться. Автору, маме такого ребенка, удалось создать одно из лучших практических руководств в этой области.
Родители и специалисты, занимающиеся с детьми с нарушениями развития, смогут научиться у Сары Ньюмен находить контакт с ребенком, понимать его, видеть и чувствовать, что с ним происходит, шаг за шагом развивать его познавательные способности, расширять...
В книге впервые на русском языке представлена распространенная система помощи детям с расстройствами аутистического спектра DIR/Floortime, разработанная профессором Стенли Гринспеном – одним из крупнейших в мире специалистов в этой области.
Методика успешно применяется в работе с детьми с самого раннего возраста, с подростками и взрослыми людьми. Для оценки достижений выделяются такие параметры, как эмоциональная теплота, способность строить...
Аннотация: Книга посвящена одному из сложных и загадочных нарушений психического развития детей – раннему детскому аутизму. Освещены особенности и трудности психического развития и социализации аутичных детей, намечены пути помощи в их обучении и семейном воспитании. Рассматриваются проблемы диагностики детей раннего возраста; предлагаются подходы к оказанию помощи как в сравнительно легких, так и в достаточно тяжелых случаях детского аутизма....
Книга немецкого эрготерапевта Уллы Кислинг продолжает публикации, посвященные сенсорно-интегративной терапии. Автор – специалист с огромным опытом практической работы – рассказывает читателям о своих находках и о том, как теоретические принципы сенсорной интеграции могут быть применены в конкретных ситуациях.
Книга адресована родителям и специалистам – неврологам, психологам, реабилитологам, педагогам и др.
В книге обобщен многолетний опыт автора по обучению речи детей с различными неврологическими заболеваниями, такими как синдром Дауна, церебральный паралич, олигофрения, заикание и т.п. Первая ее книга «Говори! Ты это можешь» вышла более десяти лет назад и давно стала библиографической редкостью.
Ромена Теодоровна Августова – педагог от Бога. Любовь к ребенку и искреннее желание раскрыть его таланты – вот основа ее метода. У нее непростые ученики...
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »