Что можно изменить в государственном интернате, чтобы жизнь детей там стала похожа на человеческую? Об этом материал Ольги Алленовой «Как в арзамасском интернате научили детей быть неудобными» на портале «Коммерсантъ».
«То, что произошло в «Маяке» за последние три года, сложно назвать обычной реформой. Это глобальная смена парадигмы, когда ребенка воспринимали как бревно, а тут увидели в нем человека. Уход за «лежачим объектом», принятый в системе соцзащиты в советскую эпоху, считался медицинским и был направлен только на поддержание жизни тела. Сегодня этот подход не выдерживает критики: люди, у которых отобрали личность, страдают и умирают гораздо раньше срока. Основа современного подхода в работе с людьми с особенностями развития — психосоциальная: на первом месте занятость, досуг, общение, обучение, развитие. Медпомощь и уход тоже важны, но при грамотной психосоциальной работе того и другого требуется заметно меньше, чем при ее отсутствии».
⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒
Еще по теме:
Интернат – место, непригодное для жизни
«Перестать мыслить категориями учреждений и начать видеть личности»
Добавить комментарий