Вопрос:
Мой ребёнок с диагнозом РАС учится в общеобразовательной школе по программе 8.3. 1 год обучения 1 класса он отучился в этой же школе в классе для детей с РАС – по оценкам у него всё хорошо, но поведение хромает. На 2 год обучения 1 класса я на год забрала его на домашнее обучение, аттестовали по оценкам его хорошо. Сейчас будет 3 год 1 класса, и я хочу, чтобы он опять учился в классе вмести с другими детьми, чтобы получал социализацию.
Но руководство школы не хочет, чтобы мой ребенок возвращался в класс. На основании какого закона?
Отвечает юрист правовой группы Центра лечебной педагогики Татьяна Левашова:
Если в течение второго года обучения в первом классе ребенок проходил образовательную программу на дому по медицинским показаниям, то при такой форме обучения он остается в списках (контингенте) данного образовательного учреждения. Однако, как вы указываете, администрация школы препятствует возвращению ребенка в его прежний класс, где он учился ранее.
Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или отдельных организациях.
При получении образования вместе с другими учащимися, количество детей с ОВЗ в классе не должно превышать 3 человек. Предельная наполняемость отдельного класса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра – 8 человек (п.3.4.14 Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»).
Формирование классов относится к компетенции образовательного учреждения. Решение о том, в каком классе дальше будет обучаться ребенок, принимает администрация школы. Мнение родителей при распределении ребенка в класс носит скорее рекомендательный характер, и школа не обязана ему следовать.
Школы наделены автономией в решении вопросов комплектования классов и назначения классных руководителей. Эта норма закреплена в статье 28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ.
В целом, взаимодействие с администрацией школы в этом вопросе строится на убеждении, а не на юридическом давлении. Наиболее эффективной стратегией часто является аргументированное обращение к директору школы.
Если при возвращении вашего ребенка в тот же класс для детей с РАС численность детей с РАС не превысит 8 человек, вы можете настаивать на том, чтобы ребенок продолжал обучение в этом классе.
Рекомендую вам написать заявление на имя директора школы о возобновлении обучения ребенка в классе для детей с РАС. Заявление пишется в свободной форме. В нем вы можете указать на необходимость для ребенка вернуться в знакомый ему коллектив, созданные в таком коллективе специальные условия для детей РАС, важность обучения по рекомендованной ПМПК адаптированной программе совместно с детьми, обучающимися по программе для детей с РАС.
Заявление нужно написать в двух экземплярах, зарегистрировать его в канцелярии школы (обычно это делает секретарь или уполномоченный сотрудник). На вашем экземпляре заявления должны поставить отметку о приеме с датой, входящим номером и подписью принявшего сотрудника. Также заявление вы можете направить заказным письмом с уведомлением о вручении на адрес школы.
Ответ на заявление администрация школы должна дать вам не позднее 30 дней с момента получения заявления.
⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒
Еще по теме:
Добавить комментарий