Сенсорная алалия. Пути преодоления

Аннотация: Среди речевых нарушений в детском возрасте особую трудность для диагностики и коррекции представляет сенсорная алалия. Таким детям часто ставится неверный диагноз, предлагается неадекватная коррекция. Анализируя результаты исследований Н.Н. Трауготт и С.И. Кайдановой, а также собственные данные, авторы описывают различные проявления сенсорной алалии, перечисляют отличительные слухоречевые особенности таких детей и обращают внимание на своеобразие нарушений, помогающее дифференцировать симптомы, характерные для сенсорной алалии, с проявлениями других нарушений развития. Показано, что сенсорным компонентом, выраженным в разной степени, могут быть осложнены и другие нарушения органического и функционального генеза. Отмечено многообразие факторов, от которых зависит прогноз в отношении слухоречевого развития детей с сенсорной алалией. Специфика нарушений определяет главную цель коррекции и специфику коррекционной работы. Выделено и описано 3 этапа работы по компенсации основного нарушенного звена путем формирования новой функциональной системы с использованием всех сохранных анализаторов. Перечисленные методические приемы позволяют довольно успешно компенсировать нарушения слухоречевых процессов при сенсорной алалии. Подобный комплексный подход эффективен также при других видах нарушений развития слуха и речи.