| Страницы:
1
2
3
4
5 |
Мария_Дименштейн
Консультант ЦЛП
Сообщения: 851
Зарегистрирован: 1-12-06
Пользователя нет на форуме
|
|
Гиперкинезы
Следующая часть - про освоение самостоятельного глубокого дыхания. Прочитав, что
она предназначена для сознательного человека старше 12 лет, я написала автору, что
ребенку, про которого был вопрос, еще нет и четырех лет; он ответил:
"Я пытаюсь прописывать некоторую идеализированную программу, которая, по
определению, никому не подходит, кроме столь же идеализированного пациента. Я не
знал, сколько лет этому человеку, но подозреваю, что все равно начал бы с этого
места. Это единственный известный мне способ сделать ее понимаемой. А опираясь на
это понимание, дальше я попробую показать, что делать в случае ограничивающих
факторов, типа возраста. Ничего страшного, вполне можно заниматься, просто с
другого конца. "
Так что, раз этот кусок важен для последовательности изложения и понимания общей
концепции, будем терпеть и ждать продолжения :))
Вложение: Гиперкинезы_С‡2.doc (28kB)
Этот файл был скачан 1089 раз
|
|
|
Барбарис
Активный участник
Сообщения: 184
Зарегистрирован: 9-12-06
Откуда: Москва
Пользователя нет на форуме
Настроение: Будем жить!
|
|
| Цитата: | Исходное сообщение от Мария_Дименштейн
Следующая часть - про освоение самостоятельного глубокого дыхания. Прочитав, что
она и предназначена для сознательного человека старше 12 лет, я написала автору,
что ребенку, про которого был вопрос, еще нет и четырех лет; он ответил:
"Я пытаюсь прописывать некоторую идеализированную программу, которая, по
определению, никому не подходит, кроме столь же идеализированного пациента. Я не
знал, сколько лет этому человеку, но подозреваю, что все равно начал бы с этого
места. Это единственный известный мне способ сделать ее понимаемой. А опираясь на
это понимание, дальше я попробую показать, что делать в случае ограничивающих
факторов, типа возраста. Ничего страшного, вполне можно заниматься, просто с
другого конца. "
Так что, раз этот кусок важен для последовательности изложения и понимания общей
концепции, будем терпеть и ждать продолжения :)) |
 Будем! Очень надеюсь на что-то, что может
помочь и моему маленькому сыну.
Рано или поздно.. Так или иначе...
|
|
|
AndreyKo
Участник
Сообщения: 3
Зарегистрирован: 30-4-07
Пользователя нет на форуме
|
|
да, было бы очень интересно мнение про нашу продукцию (Академия плавания Фреда)
Для ДЦПшек подходит красный круг (он самый плавучий из трёх) при наличии
расширительной вставки (расширяющей фиксациюна спине, чтобы была надёжная и
удобная фиксация для детей бОльших размеров)
|
|
|
Мария_Дименштейн
Консультант ЦЛП
Сообщения: 851
Зарегистрирован: 1-12-06
Пользователя нет на форуме
|
|
Гиперкинезы
Часть 3 содержит описание упражнений на согласование дыхания с работой основных
мышечных групп корпуса, а также историческое лирическое отступление для
иллюстрации важной мысли.
Вложение: Гиперкинезы_С‡3.doc (42kB)
Этот файл был скачан 1174 раз
|
|
|
Ольга
Администратор
Сообщения: 1014
Зарегистрирован: 15-11-06
Откуда: Москва
Пользователя нет на форуме
|
|
Академия плавания Фреда
Выбор методики занятий – это право родителей, они могут ориентироваться на
мнение специалистов, которым они доверяют. Для полноты информации приводим в
сокращенном виде комментарий одного из наших экспертов в данной сфере.
«Посмотрел сайт, по мне, так это очередные американские игры на тему соски,
присасывающейся к небу. А что, очень удобно: ребенок не может ее выплюнуть и не
кричит, т.е. не беспокоит родителей.
Мало ли, чего он хочет. Есть, например, или спать. Вот научится говорить, тогда
другое дело, а пока посадим на безусловный рефлекс, каким является сосательный, и
пусть помалкивает.
Подозреваю, что большинство родителей не согласится с такой логикой, хотя по
незнанию может попасться на привлекательную рекламу.
Раннее обучение плаванию -- непростая тема, вокруг которой множество спекуляций, к
которым относятся и рекламируемые методики. Предлагаемый под них круг сам по себе
не плохой, но он не менее опасен, чем обычный, бездумное использование которого
неоднократно приводило к трагедиям с не умеющими плавать детьми: дети тонули либо
выскользнув из круга, что, похоже, невозможно с предлагаемой моделью, либо
опрокинувшись, от чего данная конструкция никак не защищает.
Но важнее то, что по предлагаемым методикам занятий до начала обучения плаванию
не ставят базовых реакций.
Нельзя учить плавать человека, который еще не научился выныривать, а до этого не
научился задерживать дыхание при контакте лица с водой и т. д.
Это просто опасно. При любой случайности ребенок наберет полные легкие воды. И
любующиеся на своих деток мамы в бассейне на рекламном ролике этого явно не
понимают.
При большом желании запустить плавание в младенческом возрасте не так уж и
сложно, но само по себе это вовсе не панацея: у многих детей я наблюдал явное
ухудшение состояния, не говоря к тому же про колоссальную заболеваемость на таких
занятиях в бассейнах, про которую их устроители предпочитают молчать.
В свое время в НИИ педиатрии обнаружили этот замечательный, проводимый на
занятиях дарвиновский отбор: остаются только те, кто выдержал. К сожалению, не
помню цифр, но подавляющее большинство детей заболевают в первые две недели
занятий.
Важно и то, что движения, которые активизируются при таких занятиях, – это
примитивные врожденные координации, они не являются собственно плавательными
движениями, и дети, которые отлично плавали в младенчестве на этих рефлексивных
движениях, потом учатся плавать заново.
Нас, как я понимаю, в первую очередь интересуют терапевтические задачи, – так для
их решения нужно целенаправлено и осмысленно работать, а не пускать ребенка
изображать поплавок. Дети отлично играют в воде и не умея плавать. И, для
большинства задач, именно правильно подобранные игры в воде являются эффективным
терапевтическим инструментом.
Рефлекторное же младенческое плавание, естественно тоже может быть использовано
в ряде случаев, например в работе с детьми со слабыми легкими, но нужно ли это в
вашем конкретном случае спросите у вызывающего ваше доверие врача, без решения
которого вас ни в один нормальный бассейн просто не пустят.
Ну и, конечно же, я совершенно не против использования всяческих плавсредств, но
они должны носить чисто вспомогательный характер в занятиях.»
|
|
|
AndreyKo
Участник
Сообщения: 3
Зарегистрирован: 30-4-07
Пользователя нет на форуме
|
|
Спасибо за довольно объёмные комментарии. Однако, выражу свое сожаление по поводу
того, что они, по-моему, не совсем "по теме", что ли... Мне показалось, что сайт либо не
был просмотрен внимательно, либо был просмотрен, но информация на нем оказалась
неверно воспринятой. Поясню ниже:
| Цитата: |
«Посмотрел сайт, по мне, так это очередные американские игры на тему соски,
присасывающейся к небу. А что, очень удобно: ребенок не может ее выплюнуть и не
кричит, т.е. не беспокоит родителей.
Мало ли, чего он хочет. Есть, например, или спать. Вот научится говорить, тогда
другое дело, а пока посадим на безусловный рефлекс, каким является сосательный, и
пусть помалкивает.
Подозреваю, что большинство родителей не согласится с такой логикой, хотя по
незнанию может попасться на привлекательную рекламу.
Раннее обучение плаванию -- непростая тема, вокруг которой множество спекуляций, к
которым относятся и рекламируемые методики.
|
К Американцам круги СвимТренер отношения не имеют ... И методики не рекламируются
никакие. Круг СвимТренер и обучение правильным движениям для плавания при его
помощи - это не метод. Круг лишь средство, позволяющее упростить, облегчить и
проделать все то же самое, что стоило бы делать без круга, но более эффективно. Т.е.
ничего нового, кроме как:
1. малышу это понравится, и маме.
2. маме гораздо легче заниматься с малышом
3. у малыша быстрее вырабатываются навыки (запоминание позы, привыкание к воде и
проч.).
4. полная безопасность
С малышом можно будет легче и эффективней проводить время в бассейне. Упражнения
же остаются все теми же - разводки рук, ног и проч. Можно придумывать упражнения
самим.
| Цитата: | Предлагаемый под них круг сам по себе не плохой, но он не менее опасен, чем обычный,
бездумное использование которого неоднократно приводило к трагедиям с не
умеющими плавать детьми: дети тонули либо выскользнув из круга, что, похоже,
невозможно с предлагаемой моделью, либо опрокинувшись, от чего данная
конструкция никак не защищает.
|
тут Вы, к счастью, неправы. Малыш не выскользнет и не перевернется (это две
наиболее яркие отличительные черты круга Свимтренер). Надувные камеры фиксируют
круг на ребенке, а надувные лямки предотвращают наклоны вперед. На красном круге
(для самых маленьких и неопытных) ребенок находится над водой выше, чем на всех
других. Еще важное змечания: круги прежназначены для "глубокой" воды, чтобы
ребенок не смог оттолкнуться от дня (именно от толчка шансы перевернуться
увеличились бы). Иными словами, насчёт безопасности и сравнения по этому
параметру с обычным кругом, вы совершенно неправы. Это любой любой может
проверить сам (по всей Европе и Африке уже проверили еще 10 лет назад), так что в
дополнительных доказательствах не нуждается...
| Цитата: |
Но важнее то, что по предлагаемым методикам занятий до начала обучения плаванию
не ставят базовых реакций.
Нельзя учить плавать человека, который еще не научился выныривать, а до этого не
научился задерживать дыхание при контакте лица с водой и т. д.
Это просто опасно. При любой случайности ребенок наберет полные легкие воды. И
любующиеся на своих деток мамы в бассейне на рекламном ролике этого явно не
понимают.
|
Еще раз отмечу, что никаких методик обучения новых не предлагается... Еще раз
отмечу, что это КРУГИ для обучения плаванию, а не НОВЫЙ СПОСОБ ОБУЧИТЬ ПЛАВАТЬ,
ПРЕДПОЛАГАЮЩИЙ ЗАНЯТИЯ С САМОГО РОЖДЕНИЯ. По обучению плаванию много материалов,
и круги никак не могут их опровергать, это даже звучит абсурдно. Видимо, смутило
то, что красный круг предназначен для возраста с 3 месяцев. Расшифрую: если вы
обучаете 3-месячного ребенка плаванию и вам нужен безопасный круг, который
облегчит вашу работу и обеспечит при этом безопасность, то вам подойдет красный
круг.
| Цитата: |
При большом желании запустить плавание в младенческом возрасте не так уж и
сложно, но само по себе это вовсе не панацея: у многих детей я наблюдал явное
ухудшение состояния, не говоря к тому же про колоссальную заболеваемость на таких
занятиях в бассейнах, про которую их устроители предпочитают молчать.
В свое время в НИИ педиатрии обнаружили этот замечательный, проводимый на
занятиях дарвиновский отбор: остаются только те, кто выдержал. К сожалению, не
помню цифр, но подавляющее большинство детей заболевают в первые две недели
занятий.
|
В зависимости от мнения специалиста, от бассейна, индивидуальности малыша и много
чего ещё мама должна выбрать время начала занятий в воде. Это бесспорно. Круги
не обязывают начать заниматься в определенном возрасте. Но они будут
незаменимыми помощниками при любом возрасте (с 3 месяцев до 8 лет)
| Цитата: |
Важно и то, что движения, которые активизируются при таких занятиях, – это
примитивные врожденные координации, они не являются собственно плавательными
движениями, и дети, которые отлично плавали в младенчестве на этих рефлексивных
движениях, потом учатся плавать заново.
|
Тут Вы как будто высказываете мнение против занятий в бассейне вообще.... Звучит
странно. Честно говоря, я наверное, просто недопонял...
|
|
|
Ola
Заслуженный участник
Сообщения: 850
Зарегистрирован: 1-2-07
Пользователя нет на форуме
|
|
почему же не по теме?
уважаемая Ольга, большое спасибо за помещённый комментарий!
| Цитата: | Исходное сообщение от AndreyKo
... по-моему, не совсем "по теме", что ли... |
По-моему по теме, по-моему как раз всё понятно написано, чтобы кому интересно
копнуть глубже и понимать что происходит, могли учесть и эти соображения
| Цитата: | | ... будто высказываете мнение против занятий в бассейне вообще... |
и кажется автор комментария совсем не против занятий в бассейне, он против
бездумных занятий, чтобы силы, время и деньги не пошли во вред малышу. Иногда не
вдумываясь, что происходит, ожидаешь определённых результатов, а они не наступают
или наступает что-то огорчительное. Мы не должны забывать, что во время занятий не
всё на виду, ведь задействуются какие-то механизмы, которых мы не видим, или
наоборот не задействуются. И всё это вместе и даёт результат - или хороший, или
огорчительный, или никакой (по-моему если занятия не приносят вреда и при этом
приносят положительные эмоции, то это тоже хорошо, только надо заранее понимать
на что тратишь силы и не ожидать результатов, которых не может принести этот вид
занятий).
|
|
|
Барбарис
Активный участник
Сообщения: 184
Зарегистрирован: 9-12-06
Откуда: Москва
Пользователя нет на форуме
Настроение: Будем жить!
|
|
Знаете, я своих мальчишек учила нырять и плавать с трехнедельного возраста.
Старший и сейчас как рыба в воде. Мадший перенес в родах аспирационную пневмонию,
поэтому я понимала, что легкие будут нашим слабым местом. А значит, плавание и
ныряние для нас просто необходимы.  Научила
очень легко. В бассейн перевела в полтора года. За время работы с нами инструктор,
наверное, семимильными шагами приблизился к инфаркту. Потому что мой ребенок
обожает подныривать, нырять, проныривать бассейн. И если его посадить в обычный
круг - он запросто переворачивается ногами вверх, что прибавляет бедному
инструктору седых волос. .. Поэтому такой
круг я куплю, опробую, а потом и расскажу. Не знаю, правда, бует ли рассказ
полноценным, так как пробовать хочу только наименее плавучий. Другой - просто уже
смысла нет.
Рано или поздно.. Так или иначе...
|
|
|
AndreyKo
Участник
Сообщения: 3
Зарегистрирован: 30-4-07
Пользователя нет на форуме
|
|
| Цитата: |
и кажется автор комментария совсем не против занятий в бассейне, он против
бездумных занятий, чтобы силы, время и деньги не пошли во вред малышу. Иногда не
вдумываясь, что происходит, ожидаешь определённых результатов, а они не наступают
или наступает что-то огорчительное. Мы не должны забывать, что во время занятий не
всё на виду, ведь задействуются какие-то механизмы, которых мы не видим, или
наоборот не задействуются. И всё это вместе и даёт результат - или хороший, или
огорчительный, или никакой (по-моему если занятия не приносят вреда и при этом
приносят положительные эмоции, то это тоже хорошо, только надо заранее понимать
на что тратишь силы и не ожидать результатов, которых не может принести этот вид
занятий).
|
Вот я это и имел в виду, говоря, что "не по теме". Автор высказал свое мнение по
поводу занятий в воде ВООБЩЕ, хотя это другая тема, про котороую, мне кажется, итак
много сказано и написано, так что нового ничего и не скажешь, наверное... 8-0
P.S.
Ещё мне кажется, что любой человек будет "против бездумных занятий", хотя если
кому-нибудь этот совет пригодится, то неплохо лишний раз его озвучить. 
|
|
|
babushka_m
Участник
Сообщения: 89
Зарегистрирован: 12-12-06
Пользователя нет на форуме
|
|
| Цитата: | Исходное сообщение от Барбарис
Знаете, я своих мальчишек учила нырять и плавать с трехнедельного возраста.
Старший и сейчас как рыба в воде. Мадший перенес в родах аспирационную пневмонию,
поэтому я понимала, что легкие будут нашим слабым местом. А значит, плавание и
ныряние для нас просто необходимы. Научила
очень легко. В бассейн перевела в полтора года. |
Какие вы молодцы! Ведь большинство родителей, если у ребенка есть проблемы,
начинают его оберегать, и мало кто решается на такие вещи, как плавание, да еще в
столь юном возрасте ! Барбарис, а можете
поделиться, как Вы их учили (особенно Тошу)?
|
|
|
Барбарис
Активный участник
Сообщения: 184
Зарегистрирован: 9-12-06
Откуда: Москва
Пользователя нет на форуме
Настроение: Будем жить!
|
|
Как учились нырять
| Цитата: | | [Какие вы молодцы! Ведь большинство родителей, если у ребенка есть проблемы,
начинают его оберегать, и мало кто решается на такие вещи, как плавание, да еще в
столь юном возрасте ! Барбарис, а можете
поделиться, как Вы их учили (особенно Тошу)? |
Да, собственно, ничего особенного. Как все..
Сначала поливала водичкой на личико, и громко говорила: "Ныряем!", недели через три
ежедневных таких процедур перевернула на животик и, держа руку под грудкой и под
подбородочком легонько "проныривала" ребенка в ванной так. чтобы чуть-чуть только
носик был в воде, при этом ОБЯЗАТЕЛЬНО за секунду до этого говорила громко
"Ныряем!". Еще через две-три недели мы ныряли чуть глубже, потом ещё глубже. Потом
проныривали полностью большую ванну.. Так, в общем-то, все и получалось.
Ещё каждую процедуру заканчивали обливанием прохладной водичкой, но к умению
нырять это не имеет ни малейшего отношения. . Сейчас Тоша свободно сам себе включает просто холодную воду и с радостным
визгом под неё окунается. Как только в ванной оставил на минуту одного - будьте
уверены, вода уже отрегулирована до холоднющей! Фу! Лягушка!
Рано или поздно.. Так или иначе...
|
|
|
Мария_Фокина
Модератор
Сообщения: 22
Зарегистрирован: 21-3-07
Пользователя нет на форуме
|
|
А как он реагировал, ему сразу понравилось? Моей дочке год,а она до сих пор, если
полить на лицо водички, в панике раскидывает ручки, потом рыдает и отказывается на
следующий день идти в ванну...Может быть есть дети,которые в принципе воды боятся?
|
|
|
Барбарис
Активный участник
Сообщения: 184
Зарегистрирован: 9-12-06
Откуда: Москва
Пользователя нет на форуме
Настроение: Будем жить!
|
|
| Цитата: | Исходное сообщение от Мария_Фокина
А как он реагировал, ему сразу понравилось? Моей дочке год,а она до сих пор, если
полить на лицо водички, в панике раскидывает ручки, потом рыдает и отказывается на
следующий день идти в ванну...Может быть есть дети,которые в принципе воды боятся?
|
А вы попробуйте сначала ей просто на подбородочек водичку плескать, и так
пару-тройку недель, пока не привыкнет. Ещё можно с ней вместе в ванную залезть и в
лицо дуть водичкой, ну как мыльные пузыри пускать. Мой Тоша совсем воды не боялся,
да и старший тоже. А вот в бассейне у нас были детки, которые боялись нырять.
Ничего, все выучились, просто побольше времени ушло.
Рано или поздно.. Так или иначе...
|
|
|
Мария_Дименштейн
Консультант ЦЛП
Сообщения: 851
Зарегистрирован: 1-12-06
Пользователя нет на форуме
|
|
Гиперкинезы
Продолжение темы 3, в которой автор рассказывает, как запустить самостоятельное
сгибание-разгибание, согласованное с дыханием, и объясняет, чем согласованность
отличается от синхронности.
Вложение: Гиперкинезы_С‡3-2.doc (49kB)
Этот файл был скачан 1315 раз
|
|
|
babushka_m
Участник
Сообщения: 89
Зарегистрирован: 12-12-06
Пользователя нет на форуме
|
|
| Цитата: | Исходное сообщение от Барбарис
| Цитата: | Исходное сообщение от Мария_Фокина
А как он реагировал, ему сразу понравилось? Моей дочке год,а она до сих пор, если
полить на лицо водички, в панике раскидывает ручки, потом рыдает и отказывается на
следующий день идти в ванну...Может быть есть дети,которые в принципе воды боятся?
|
А вы попробуйте сначала ей просто на подбородочек водичку плескать, и так
пару-тройку недель, пока не привыкнет. Ещё можно с ней вместе в ванную залезть и в
лицо дуть водичкой, ну как мыльные пузыри пускать. Мой Тоша совсем воды не боялся,
да и старший тоже. А вот в бассейне у нас были детки, которые боялись нырять.
Ничего, все выучились, просто побольше времени ушло. |
Да, если постепенно приучать, мне кажется, любого ребенка можно к воде приохотить.
Можно начинать с того, что просто мокрой рукой проводить по лицу, когда привыкнет -
на голову лить совсем чуть-чуть воды, очень медленно увеличивая количество по
мере привыкания. Просто надо находить совсем мелкие шажки, тогда быстренько все
идет 
|
|
|
Мария_Фокина
Модератор
Сообщения: 22
Зарегистрирован: 21-3-07
Пользователя нет на форуме
|
|
Спасибо вам большое,будем пробовать обязательно.
|
|
|
Барбарис
Активный участник
Сообщения: 184
Зарегистрирован: 9-12-06
Откуда: Москва
Пользователя нет на форуме
Настроение: Будем жить!
|
|
| Цитата: | Исходное сообщение от Мария_Дименштейн
Продолжение темы 3, в которой автор рассказывает, как запустить самостоятельное
сгибание-разгибание, согласованное с дыханием, и объясняет, чем согласованность
отличается от синхронности. |
Огромный Вам решпект!!!
Рано или поздно.. Так или иначе...
|
|
|
Мария_Дименштейн
Консультант ЦЛП
Сообщения: 851
Зарегистрирован: 1-12-06
Пользователя нет на форуме
|
|
| Цитата: | Исходное сообщение от Барбарис
| Цитата: | Исходное сообщение от Мария_Дименштейн
Продолжение темы 3, в которой автор рассказывает, как запустить самостоятельное
сгибание-разгибание, согласованное с дыханием, и объясняет, чем согласованность
отличается от синхронности. |
Огромный Вам решпект!!! |
Спасибо!
Читатели, напишите, пожалуйста, понятно ли написано. Мне трудно оценить, т.к. я к
языку и стилю автора уже адаптировалась , а
вот как это воспринимается, если человек непривычный? Большая просьба - задавать
вопросы, если что-то непонятно, а также высказывать критические замечания!
Автор немного переделал предисловие, чуть позже я его поменяю в соответствующем
сообщении (от 29.04.07).
|
|
|
Мария_Дименштейн
Консультант ЦЛП
Сообщения: 851
Зарегистрирован: 1-12-06
Пользователя нет на форуме
|
|
Гиперкинезы
Тема 4, в которой рассказывается про балансные реакции, а также про некие грабли
Вложение: Гиперкинезы-С‡4.doc (60kB)
Этот файл был скачан 1229 раз
|
|
|
margo
Участник
Сообщения: 6
Зарегистрирован: 25-4-07
Откуда: москва
Пользователя нет на форуме
|
|
| Цитата: | Исходное сообщение от Мария_Дименштейн
Читатели, напишите, пожалуйста, понятно ли написано. Мне трудно оценить, т.к. я к
языку и стилю автора уже адаптировалась , а
вот как это воспринимается, если человек непривычный? Большая просьба - задавать
вопросы, если что-то непонятно, а также высказывать критические замечания!
|
Честно говоря,трудно воспринимать этот текст с ходу...Над некоторыми местами
приходится посидеть и поразмышлять8-0, но при желании разобраться можно
У меня, к сожалению нет опыта общения с такими детишками, поэтому трудно оценить
пока.
|
|
|
Dana
Участник
Сообщения: 6
Зарегистрирован: 12-4-07
Пользователя нет на форуме
|
|
А где же продолжение про гиперкинезы? Заинтриговали
|
|
|
Мария_Дименштейн
Консультант ЦЛП
Сообщения: 851
Зарегистрирован: 1-12-06
Пользователя нет на форуме
|
|
Скоро будет!
|
|
|
Мария_Дименштейн
Консультант ЦЛП
Сообщения: 851
Зарегистрирован: 1-12-06
Пользователя нет на форуме
|
|
| Цитата: | Исходное сообщение от Dana
А где же продолжение про гиперкинезы? Заинтриговали |
Обратите внимание - в разделе "Основной семинар" появился текст Л.Зельдина с
историями про ДЦП, который и отвлек его от гиперкинезов. Там тоже есть над чем
подумать и попробовать. Теперь, надеемся, Л.М. допишет и гиперкинезы.
|
|
|
Мария_Дименштейн
Консультант ЦЛП
Сообщения: 851
Зарегистрирован: 1-12-06
Пользователя нет на форуме
|
|
Занятия ногами на мяче с ручками!
Выкладываю новый текст Л.М.Зельдина с упражнениями для детей (и взрослых) с ДЦП,
которые могут помочь сформировать или улучшить основные координации,
необходимые для стояния, удержания опоры на одну ногу, шагания.
Надеюсь, кому-то пригодится!
Как и все тексты Л.М., этот текст тоже требует от родителей немалой работы:
понимания, собственных попыток проделать упражнения, выяснения ответов на
вопросы, которые обязательно должны по ходу занятий возникать.
Успешных занятий!
Вложение: Upr_s_mjachom.doc (81kB)
Этот файл был скачан 1336 раз
|
|
|
Барбарис
Активный участник
Сообщения: 184
Зарегистрирован: 9-12-06
Откуда: Москва
Пользователя нет на форуме
Настроение: Будем жить!
|
|
А вот интересно - кому-то тутора на ручки и на ножки реально помогли? Мне пока
вообще не очень понятен принцип использования таковых. Ну, понятно, на время
ночного сна я надеваю на ручки эти жесткие "варежки", не на всю ночь, так как уж
больно тяжелые они, но всё-таки... Но в туторах, которые длиной под пах ребенок
физически не может спать! Ни перевернуться нормально, ни, естественно, ножки
поджать.. Как же ими пользоваться? 8-0 А, скажем, дневные "сапожки"? Их надо на целый
день надевать? Но если на целый день, то КАК это практически сделать, ведь если
ребенок самостоятельно пока не ходит, только за ручки, то он самостоятельно
ползает. А такие сапожки просто не дают возможности ни сесть, ни нормально ползти.
Так что же, надевать на 10 минут, потопать по квартире и снять? А толк-то тогда
какой-то будет?
В общем, одни вопросы!
Рано или поздно.. Так или иначе...
|
|
|
| Страницы:
1
2
3
4
5 |
|
![[*]](images/davis-ru/default_icon.gif){kind=icon}
